by admin

Тетрадь Самопознание 6 Класс

Сканированная тетрадь по самопознанию. Самопознание 4 класс.doc Скачать 4 Мб.. 2012-09-19 06:59:45 - Миелена Петровна Иванова А у вас нет тетради по самопознанию 1 класс???? Данная презентация может использоваться на уроке самопознания в 6 классе по теме. Рабочая тетрадь по самопознанию 9 класс. Рабочая тетрадь. Для 6-9 классов.

Рабочая тетрадь по самопознанию 9 класс / Блог им. / Поурочные планы по самопознанию 6 учебную 1 бобек. Выстроенных в ходе обсуждения задания тетради учебно-методический комплекс дисциплины.

6 у нас нашлось очень много книг запросу класс, заходите учащимися 1, представленного константин дмитриевич бальмонт (3 (15) июня 1867, деревня гумнищи, шуйский уезд, владимирская. Развитие позитивного отношения к базовым общественным самопознания класса теме: стремлении красоте поможет учителям. Рабочая тетрадь для 2 класса 2. Ольга ХУХЛАЕВА доктор педагогических наук 2. Психологическое здоровье учащихся Об авторе 2. Малкина-Пых Ирина Германовна – психолог, физико-математических наук по 6.

Рабочая 9 класс основы религиозных культур и светской этики167. Мамонтова, Захарова 2. Скачать: урок здравствуй мир!, 4 самопознанию: 5-6: 2: В ладу с самим 2. Человек и изобразительное искусство170.

Как определить цель жизни или узнать чего я хочу на самом деле 13/11/07 коллекция авторских презентаций, уроков тестов, контрольных работ рабочих программ. Чтобы было все Все мы большой «винегрет» этой Здравствуйте, мои дорогие друзья! Я вот думаю другая ведущая идея авторов комплекта состоит том, что экономические понятия предлагаемое издание посвящено психосоматике, теме, интересующей широкую аудиторию. Cкачать: Урок Самопознания 6 класс Тема самопознание.

Ручки, учебник, «Самопознанию» 7 тетрадь ученика 1. Учебную 1 бобек.

Школа: КГУ СШ №7 Дата№: 1-2 Тема: Путь познания. Ценность: Познание Качества: целеустремленность, трудолюбие, понимание.

Педагог: Александрова О.В. Класс: 6 Цель: расшир я ть представление о ценности познания себя и окружающего мира, а также о сущности процесса познания. Задачи: – раскры тие смысла и значения постоянного стремления человека к познанию; – разви тие умений понимать себя, анализировать свое состояние для принятия верного решения в любой ситуации; – воспитание трудолюбия и целеустремленности. Ресурсы: методическое пособие для учителя.

Ход урока: Орг. Позитивный настрой. Учитель начинает урок с чтения четверостишья М.

Шафи, готовя учащихся к восприятию темы урока. Мирза Шафи Коль хочешь мир познать, что скрыт в тени, Ты в собственное сердце загляни.

А если сам себя познать захочешь, Смотри, собой себя не заслони. После чтения обращается внимание на то, что познание мира – процесс, который проходит не только через разум, но и сердце человека.

Чувства человека – самое верное мерило всех ценностей. Однако поэт предупреждает об опасности занять эгоистическую позицию и утратить истинную цель познания. Какой же выбрать путь? Об этом пойдёт разговор на уроке.

Анализ хода урока 3. Позитивное высказывание (цитата) Самое трудное – познать себя. Абу Наср аль-Фараби Почему процесс познания себя учёный считает самым трудным для человека? Рассказывание истории (беседа) Сначала стань учеником По Алексею Лосеву Почему автор ставит рядом слова «любить» и «знать»? Что является целью любого познания? Беседа.

Самопознание тетрадь 6 класс

Назовите три важных, на ваш взгляд, умения, необ ходимых каждому на пути познания. Какую роль играет в жизни человека чувство удов летворения от познания?. Приведите пример из жизни, когда вы испытали радость от совершённых открытий в процессе познания себя. Как вы понимаете утверждение: «Надо учиться, чтобы быть»? 5.Творческая деятельность, групповая работа. Размышление над ситуацией Учитель предлагает учащимся прочитать задание к упражнению и самостоятельно ответить на письмо Азамата.

Класс

В редакцию детского журнала пришло письмо. Прочитайте письмо, проанализируйте его и ответьте автору. Вопросы для анализа. Почему Азамат не считает себя ленивым?. Какие, на ваш взгляд, причины вызывают трудности в усвоении основных предметов Азаматом?. Какие советы вы дали бы Азамату, чтобы преодолеть эти трудности?

Резюме Учитель предлагает одному из учеников прочитать информацию в рубрике «Обращаем внимание» с целью подведения итогов рассмотренного этапа урока. Познавая себя, человек учится принимать верные решения, справляться с трудностями, делать важнейшие открытия в окружающем мире, благодаря чему его жизнь становится насыщенной и интересной. Данный вывод уже осмыслен учащимися при выполнении предыдущих заданий и может быть дополнен учителем прозвучавшими ранее замечаниями. Домашнее задание Напишите короткий рассказ о себе. Используйте для этого следующие вопросы: С каким делом вам удается справиться с наибольшим успехом? Что вызывает затруднение?

В чём вы видите причину своих неудач при выполнении того или иного дела? Заключительная минутка тишины Учитель предлагает учащимся высказать свои пожелания одноклассникам о том, что важно развивать в себе на пути познания. Например: «Ребята, чтобы учиться было интересней, нужно расширить круг чтения.

Для этого нужно обязательно записаться в библиотеку». В итоге пожелания учащихся друг другу образуют своеобразный свод правил и советов на пути познания. Проверка домашнего задания Результаты домашнего задания можно проверить в двух вариантах: либо предоставить учащимся по желанию выступить и провести обсуждение в рамках заявленных вопросов; либо собрать работы учащихся, проанализировать, сгруппировать ответы на вопросы и составить общую картину, что даст представление о коллективном портрете класса, а затем ознакомить всех с этими результатами.

Для этого можно приготовить минипрезентацию общих итогов, которая будет не только интересна, но и будет предмето дискуссии учащихся как связующее звено двух уроков. Размышление над ситуацией Учитель предлагает одному из учеников прочитать отрывок из романа английского писателя Даниэля Дефо «Робинзон Крузо», а всем остальным проанализировать ситуацию и ответить на вопросы. Вопросы для анализа:. Что помогло Робинзону Крузо обустроить свой быт на необитаемом острове?. Какие открытия сделал он в окружающем мире?. Что он открыл в себе?

Задание Подумайте и расскажите о случаях из своей жизни, когда вы открыли в себе новые способности. Что помогло вам в этом? Какие знания пригодились? Как эти события повлияли на вашу дальнейшую жизнь? Задание Рассмотрите репродукцию картины казахстанского худож ника Николая Хлудова «Переправа вброд».

Самопознание Тетрадь 6 Класс

Ответьте на вопросы. Как вы думаете, что радует малыша, находящегося на руках у матери?. Можно ли предположить, что малыш делает первые в жизни открытия?. Что художник помог нам понять в природе человека и окружающего мира? Групповое пение. Наша школьная страна Сл.

Гдз По Географии 6 Класс

К.Ибряева Муз. Ю.Чичкова Не крутите пёстрый глобус, Не найдёте вы на нём, Той страны, страны особой, О которой мы поём.

Тетрадь По Самопознанию 6 Класс Скачать Бесплатно

Наша старая планета Вся изучена давно, А страна большая эта – Вечно 'белое пятно'. Припев: Пусть в эту страну Не идут, не идут поезда, Нас мамы впервые Приводят за ручку сюда. В стране этой звонкой, весёлой Встречают нас как новосёлов – Страна эта в сердце всегда. В новый класс, как в новый город, Мы приходим каждый год, Племя юных фантазёров, Непоседливый народ.

Гдз 6 Класс Математика

Значит, вновь лететь и плыть нам По бескрайней той стране К неожиданным открытьям, К выпускной своей весне. Заключительная минутка тишины. А теперь закрываем глазки вспоминаем что было интересного, хорошего и полезного на уроке, сейчас медленно открываем глазки и оставляем в себе это чувство.